ROV (Veículo de Operação Remota) - Concurso: "O meu nome és tu que escolhes"

Portugal vai adquirir um ROV (Veículo de Operação Remota) para exploração dos fundos marinhos. O ROV vai efectuar medições de parâmetros geofísicos e recolher amostras geológicas e biológicas até 6000 metros de profundidade. A Estrutura de Missão para a Extensão da Plataforma Continental (EMEPC) convida os jovens do ensino secundário a escolher um nome para o ROV. Será tida em conta a originalidade, a criatividade e a adequação com as temáticas do mar ligadas à tecnologia e à investigação científica. O prémio consiste no embarque num cruzeiro científico, num navio hidrográfico, ao serviço da EMEPC, por um período de 3 a 10 dias; As candidaturas podem ser submetidas até ao dia 15 de Julho de 2008 através da ficha disponível em www.emepc.gov.pt/crov.html.

Concurso Nacional "Na Senda de Darwin"

Para comemorar os 200 anos do nascimento de Charles Darwin e os 150 da publicação do seu livro «A Origem das Espécies» que têm lugar em 2009, o jornal Ciência Hoje, com o apoio do Ciência Viva, lança um concurso dirigido aos estudantes que em Setembro de 2008 estejam no 10º, 11º e 12º anos das escolas de todo o País. O concurso «Na Senda de Darwin» consiste, numa primeira fase, na apresentação de seis trabalhos em diferentes formatos (escrito, audio e vídeo) e decorre entre Setembro de 2008 e Fevereiro de 2009. As inscrições das equipas participantes e mais informações sobre o concurso encontram-se aqui http://www.cienciahoje.pt/26136.

Escola na Natureza

O projecto “Escola na Natureza” tem como objectivo facultar a todos os alunos do 8º Ano do Ensino Básico formação na área do ambiente e da sustentabilidade. Esta acção decorre nas Áreas Protegidas, onde os alunos permanecem dois dias e uma noite, durante os quais realizam um conjunto de actividades visando desenvolver competências básicas de cidadania em contexto ambiental. .

De 20 de Novembro de 2007 a 31 de Janeiro de 2008 estão abertas as inscrições que são efectuadas directamente com a Área Protegida, através do contacto directo, telefónico, por carta ou por e-mail. Mais informações disponíveis aqui.

Concurso de Ideias Ciência e Desenvolvimento Sustentável - os 4 Elementos

O projecto Ciência na Cidade de Évora, inserido na iniciativa Ciência na Cidade, promove o Concurso de Ideias Ciência e Desenvolvimento Sustentável - os 4 Elementos. O concurso destina-se a jovens do Ensino Secundário (10º a 12º anos) de Portugal e a data-limite de inscrição é dia 31 de Dezembro. Há prémios para todos os alunos que concorrerem e um prémio para a melhor participação global de escola. Aqui encontram mais informações sobre o concurso, incluindo o regulamento com indicação das datas para entrega dos trabalhos.

Seguindo os passos de Eratóstenes

Há mais de 2200 anos o matemático grego Eratóstenes media o perímetro da Terra recorrendo a uma vara e aos seus conhecimentos de trigonometria. Hoje, escolas de todo o mundo estão a associar-se num projecto para reproduzir as suas medições, relacionando conhecimentos de astronomia, matemática, história, geografia, física e tecnologia. Este pode ser um bom projecto para lançar no clube. Podem realizar actividades e partilhar experiências com escolas de todo o mundo. Para isso só têm de fazer uma inscrição até 30 de Novembro de 2007 na página internacional do projecto. No site da Ciência Viva encontram mais informações sobre como participar neste projecto. http://www.cienciaviva.pt/projectos/eratos/

Projecto "Sol para Todos"

Este é mais um projecto que me parece interessante para um clube de ciência. Trata-se do projecto "Sol para todos" que o Observatório Astronómico da Universidade de Coimbra acaba de lançar. O projecto procura contribuir para um melhor conhecimento do Sol e da sua influência no ambiente do nosso planeta e tem como objectivo promover a ciência em geral e a Astronomia em particular junto dos alunos dos 2.º e 3.º Ciclos do Ensino Básico e do Ensino Secundário. No endereço http://www.mat.uc.pt/sun4all/ encontram mais informações, um guião com propostas de actividades e materiais de apoio. De acordo com as informações disponíveis no site, as actividades propostas pretendem ser pluridisciplinares e incluem áreas como a Matemática, a Geografia, as TIC e as Ciências. No âmbito do projecto, pode solicitar-se a visita de um monitor do Observatório para introdução e apoio na realização das actividades. Parece-me de aproveitar não acham?

A nossa "pegada" em CO2

Os ingleses chamam-lhe carbon footprint. Em português podemos traduzir por pegada mas também por marca. É entendida pela marca que cada um de nós deixa no planeta em CO2. Tem a ver com o nosso papel na produção de CO2 e o nosso contributo, ou não, para o aumento do efeito de estufa e suas consequências nas alterações climáticas. Neste endereço http://www.carboncontrol.org.uk/ encontram uma espécie de jogo sobre o tema, pensado para gente jovem. É uma forma de sensibilização e obriga-nos a pensar no estilo de vida que fazemos e em como, alterando pequenas coisas, favorecemos o planeta. Existem outros sites sobre esta preocupação, alguns em língua portuguesa. Existe mesmo um movimento alargado sobre o chamado "carbono zero". Vejam aqui: http://www.carbono-zero.com/ http://www.carbonzero.ca/home/index.php http://www.conservationfund.org/gozero